dijous, 29 d’octubre del 2009

Educació Fisica


Una de les classes que més m'ha agradat va ser la de divendres passat, on la primera hora la vam dedicar a parlar de la relació que hi havia entre cos i ment ja des de la prehistòria fins arribar a la situació en que ens trobem.
A la part teòrica m'ho vaig passar molt bé, perquè amb paper higiènic i amb globus vam fer dues activitats.

29/10/09

.Avui a conseqüència de l'exposició que hi havia a la universitat sobre l' educació feta per alumnes de tercer any, hem fet un petit recorregut, ens ha sorprès la recerca que han fet, en general ens ha agradat molt. Quan hem tornat a la classe, la Sílvia ha explicat el seu conte " La caputxeta vermella", el qual ens a sorprès perquè no era com el tradicional, sinó que hi tenia coses inventades el qual el feia encara més interessant.
Després hem començat el debat, al principi semblava que els que estàvem a favor del uniforme teníem arguments més confortables, però els minuts anàvem passant i l' altre grup s'anava posant les piles fins guanyar i convèncer a l'oposició de que no era una bona idea l'ho de portar uniforme.

27/10/09

La classe va començar amb la explicació de dos contes, un explicat per la Beatriz " La rateta presumida"i l' altre per l' Esther "Els tres porquets". A continuació vam escollir el tema del debat que faríem el proper dijous,el qual va sortir escollit l'ús d'uniforme en les escoles.
Per finalitzar la Reina, va entregar els treballs de Educació i vida quotidiana d' Eulàlia Bosch

QUI ETS TU?

dimarts, 27 d’octubre del 2009

Cançons



Dijous 22, a la classe de música els meus companys i jo vam cantar dues cançons davant de tota la classe. Els grups havien de ser entre 3 o 4 persones, al meu grup érem: la Eli, la Laia i jo.Les dues cançons que vam cantar van ser; Cadireta enlaire, amb tres corones fetes a mà i El gall i la gallina, amb dues titelles.

dilluns, 26 d’octubre del 2009

Pintura amb aliments



L' altre dia a classe, entre un grup de persones, havíem de portar diferents aliments triturats per dibuixar amb ells. Hi havia cola-cao, sucre, remolacha,puré i d'altres aliments barrejats amb fairi. El resultat va ser aquest:

Powerpoint

Un PowerPoint ha de :

-Ser adequat a la edat a la qual es vol dirigir.
-No pot haver-hi repeticions del que posa en el powepoint amb el que diu l' emissor.
-Hem de saber des de el principi l' objectiu del powepoint.
-Adequar-l'ho segons sigui un guió,si l' imprimirem...
-Posar imatges per aportar alguna coa més que el text no ens ha aportat.
-Hem d' anar més enllà.
-Podem fixar so, si es adequat i no posar-ho per posar.